Výtvarný obor
Chcete podchytit, rozvinout talent (i skrytý) svého dítěte odborným vedením? Choďte do ZUŠ!
Články
| Vedoucí výtvarného oboru: | ||
|---|---|---|
| MgA. Veronika Pekárková | tel. 465 569 575 | e-mail: vermun@seznam.cz |
Výtvarný obor na naší škole navštěvují děti od 6 do 18 let. Pracují maximálně v 15ti členných skupinách rozdělených dle věku.
Vyučovací lekce trvá 2,5 hodiny a probíhá 1x týdně v odpoledních hodinách.
Mladší žáci se seznamují formou výtvarných her se základními výtvarnými principy. Témata jsou různorodější, na sebe navazující a pojímána v krátkodobých celcích tak, aby se nevytrácelo vědomí návaznosti podporující logické myšlení a samostatné uvažování.
Starší žáci pracují na tzv. projektech – dlouhodobě řešených tématech. Zvolené téma s pomocí pedagoga zpracovávají v co nejširší rovině a nahlíží jej z více úhlů, s cílem vyčerpat jeho obsahovou i formální stránku. Rozvíjejí tak své kreativní myšlení, rozšiřují si znalosti související s danou oblastí, objevují souvislosti mezi námětem a prožitkem a hledají optimální způsoby jeho vyjádření.
Žáci se v průběhu školního roku seznámí nebo zdokonalí v tradičních i alternativních technikách malby, kresby a grafiky. Plastickou a prostorovou tvorbu pak zastupují kašírované objekty, prostorové instalace a zejména plastiky z keramiky.
Cílem studia výtvarného oboru však není pouze úspěšně připravovat žáky k talentovým zkouškám na střední či vysoké školy s uměleckým zaměřením.
Hlavním záměrem je celostní rozvoj osobnosti, s aktivním, déle trvajícím vztahem k výtvarnému umění. Vztahem bez obav z neúspěšného výtvarného vyjádření. Naším úkolem je vytváření podmínek pro bezprostřední radost z tvoření, pro dialog mezi žákem a pedagogem, diskuzi mezi žáky navzájem i atmosféru pro rozhovor vnitřní, vedený mezi myšlenkami, emocemi a intuicí.Výslednou skutečností se proto nestává vždy artefakt hodný piedestalu, nýbrž nová zkušenost, hlubší úvaha či získaná znalost, samotný, tak cenný proces objevování a poznávání.
Návykem pozorně vnímat svět okolo sebe a nahlížením skutečností z více rovin si děti osvojují otevřenější postoj k lidem, věcem, světu, a přirozeně sami k sobě.
Součástí výuky je i práce v exteriéru, land-artová tvorba ( instalace v přírodě z přírodních materiálů) či akční umění, návštěvy galerií a muzeí, účast na přehlídkách a výtvarných soutěžích.
Z absolventů naší školy, kteří budou v příštím roce pokračovat ve studiu výtvarného umění na středních uměleckých školách, jmenujme alespoň: Františka Šedu (Střední grafická škola J. Holara), Tomáše Hájka (SOŠ Ustí nad Orlicí - obor obalový a grafický design), Martinu Šrámkovou (Pedagofické liceum Litomyšl se zaměřením na výtvarnou výchovu).
Ukázky některých výtvarných řad a projektů jsou celoročně instalovány v prostorách školy. Úplnou, závěrečnou presentaci pak můžete shlédnout na výstavě každoročně zahajované vždy koncem dubna a května.
Předletová kosmická příprava 2009
Pravidelné akce výtvarného oboru
Předvánoční hnětení
Otevřená keramická dílna probíhá v prostorách výtvarného oboru naší ZUŠ. Je určena především rodičům a dětem které u nás navštěvují výtvarný obor. Děti a rodiče tvoří pod laskavým dohledem našich odborných pedagogů v sobotu v dopoledních hodinách .Výtvory z keramické hlíny, které si mohou zájemci v dalším nadcházejícím sobotním dopoledni i sami přijít i naglazovat. Předvánoční hnětení pro rodiče a děti se koná vždy konce listopadu a v loňském roce byl tematicky zaměřen k oživení betlémářské tradice v našem kraji a vytváření keramických betlémů. Betlémy vytvořené dětmi se budou moci zúčastnit celostátní výtvarné soutěže, kterou pořádá městské muzeum v Ústí nad Orlicí.
Velikonoční hnětení
Jaro jsme přivítali opět společně s našimi dětmi a rodiči modelováním misek na osení, které jsme zdobili jarními květy, drobnými plastikami velikonočních beránků, ptáčat a mláďat Keramické dekorace si návštěvníci workshopu v následujícím sobotním dopoledni naglazovali a ještě před velikonocemi odnesli domů.
Žáci 4.-7.ročníku tvoří na téma zimní srážky – sněžení. Jemné papírové reliéfní závěsy vytváří mačkáním, vrstvením a sříháním a trháním cigaretového papíru. Nejzdařílejší „sněžení“ budou až do jara připomínat zimu na oponě školního koncertního sálu.

Přípravka a hudební nauka



